新的一天已经开始，这是2018年7月7日星期六的早晨，清晨的第一缕阳光已经照进了窗沿。志愿者们仍然是准时七点钟起床集合，七点半有序的展开“学记”的晨读工作。而在今天，志愿者两个小队的工作同时展开，一个工作是晓坑中心学校的志愿者们为学校同学们举办的趣味课堂，另一个是文化中心志愿者们给老人们进行维修电器的工作以及环保卫生的工作。

首先是这一天中的第一节课，也是这次暑期社会实践的第一节课，这次朗诵课在八点半开始，而同学们早早地就来到了教室，朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高孩子的阅读能力，还可以增强他们的临场能力。课堂上，志愿者们先从朗诵基本技巧开始教起，教孩子们注意朗诵所需要注意几个要点，然后给大家听今天所教的小诗音频——何其芳老师的《我为少男少女们歌唱》，通过音频进一步加深孩子们对于朗诵技巧的了解，同时也对小诗的背景以及诗歌重读的地方做了介绍，给孩子们一段时间读熟后，请孩子们上台朗诵，出乎意料的是，有很多孩子都举起了小手，积极参与互动，但是我们的上课时间有限，给孩子们展示的时间不多，但还是有五个小朋友上台朗诵展示了自己这一节课的上课成果，每一个孩子上台朗诵结束后，我们都会简单的就朗诵不足的地方做出指点、鼓励他们再接再厉，并送出我们准备好的糖果。

通过今天整整一节课的教学，我们的志愿者们深刻体会到了老师的不易，为了这简单的一堂课，前一天晚上，志愿者们花了两个多小时来准备。除了费时间外，课堂上还有几个比较活跃的孩子，有点吵闹，有时会打断课堂节奏，让人有些头疼，但一节课上下来，对于课堂的掌控我们也有了许多把握，相信在我们的努力下，我们的课堂会变得越来越好。

与此同时，维修家电的工作也在如火如荼的进行着，其中有一个老奶奶家里电视坏了，我们的志愿者们也很热心肠的跨越两个村上门去了解了情况，最终成功的为老奶奶修好了电视。

第二节课是中国传统文化课，主要为同学们讲解中华传统文化。课堂的开始志愿者们先做了自我介绍，之后开始给同学们明确中国传统文化的定义与特色。中国传统文化课程分为好几个部分，包括成语故事、古诗文、寓言故事等。我们今天讲的是寓言故事，比如塞翁失马、伯乐识马、摇尾巴的狼、晚归的蜜蜂等故事，每个小故事中都包含着一个受益匪浅的道理，同学们不仅听着很认真，当我们询问问题的时候也很积极的回答问题。最后，我们也对同学们做了一个了解，了解了同学们感兴趣的方面并进行选择性的讲解。今天的课程就到此结束了，对于第一次上课的志愿者们来说，今天的课程还是较为圆满的。

下午，我们更是为同学们开设了一个作业辅导的工作，许多上午上完我们课的小朋友顶着酷暑又来到了学校，在我们耐心的教导下认真完成他们的暑期作业，而没有作业的小朋友们则与志愿者们做做手工，了解课程。就这样，志愿者们与小家伙们的关系也是越来越亲密。

而环保工作我们也是没有落下，志愿者们顶着大太阳准时准点的沿着我们制定的路线巡街认真的做好环卫工作。

一天又一天，我们也在慢慢融入这里，适应这里的生活，我坚信这里将会给我们带来意想不到的收获，衣衫被汗水浸透，可我们的心灵却被温暖充实。