“这堂课真是太好了，深受启发。那个EXCEL随机点名系统是怎么设计的？要向毛老师好好学习学习。”——学术委员成荣芬老师如是说。

“利用手机二维码进行随堂测试，并自动生成成绩分析系统，在此基础上进行测试题目评价，具有直观性，非常好！”——学术委员陈新开老师如是说。

“在本节课教学内容设计上，再适当多增加一些经济数学的分量，使数学与会计专业的融合度再增强一些，学生的兴趣会更加浓，那本节课的教学效果就更加完美了！” ——学术委员孙仁峰如是说。

课后，观摩的老师就展开了热烈的讨论，对任课老师的课堂创新之处和对新媒体技术的应用能力赞不绝口。

这是数学专业主任毛海舟老师的一堂专业主任示范课，共有20名学术委员和教师进行了现场观摩与学习。在本次课堂教学中，毛海舟老师展示了他的两项课堂教学创新“力作”：课堂教学实时反馈系统和课堂教学随机抽查系统。课堂教学实时反馈系统，通过学生使用手机扫描二维码做题，能够及时搜集和掌握学生对数学知识点的掌握情况、学生参与作答情况、正确率情况等，在此基础上进行随堂测试的评价和点评就具有更强的针对性。课堂教学随机抽查系统的使用，减少了老师教学效果抽查的人为性，增加了不确定性，课堂学习效果通过软件直观展现，调动学生必须要努力跟上老师的节奏，主动积极性得到了增强。这两项课堂教学管理技术系统的应用，充分利用现代新媒体技术，特别是手机辅助教学，较好地调动了学生的主动性和积极性，效果良好。

学术委员对本次课的创新之处给予了肯定和认可，针对课堂教学中存在的不足与毛老师进行了交流指导，提出了具有指导性的建议。