不久前，由合肥工业大学负责研制的电动汽车技术在合肥锻压集团和合肥国轩高科动力能源公司先后开花结果。
对于高职师资来源，天津大学职业技术教育学院副院长米靖博士将其分为4类：“一是本科院校毕业的本科生和硕士生；二是从相关企事业单位调入的人员；三是社会兼职教师；四是同类学校借调的教师。
“职教师资摇篮”的困惑：不可替代却遭边缘化 卢双盈教授一直有个困惑：“现在全国有1000多所高职院校，招生近300万人。
用正在崛起的“半壁江山”来形容高等职业院校在我国高等教育中的位置，一点也不为过。
又逢7月，又一批创纪录的高校毕业生涌入劳动力市场，加之宏观经济受到灾害和国际经济环境影响，中国的就业形势面临“前所未有”的压力。
连首届全国职业院校技能大赛的主办者都没有想到，6月底在天津举行的这场比赛竟然如此牵动人心，一时间观者如潮。
失业问题是工业革命后随雇佣劳动而产生的复杂的社会经济现象，因其对经济发展、社会稳定的潜在破坏作用，促进就业一直都是各国政府政策的重点。
摘要：目前，高职教育存在的突出问题是人才培养的质量不能很好地满足社会需求，在国家有关政策和文件精神的指导下，浙江工贸职院发挥校企联合改制的独特优势，以项目课程开发和生产性实训结合为核心，探索和实施了“...
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