会议现场。校方供图

5月17日，第十届职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛在温州举行。来自全国142家院校、期刊出版单位、研究机构的300余名专家学者参加会议，围绕教育期刊的使命担当、人工智能驱动的研究范式革新、科研高质量发展等议题展开研讨。

此次论坛由中国人民大学书报资料中心、《职教论坛》编辑部、《职业技术教育》编辑部、《中国成人教育》编辑部主办，浙江工贸职业技术学院承办，《教育与职业》杂志社、《职教通讯》杂志社、《高等工程教育研究》编辑部协办。

当前职业教育与继续教育已从规模扩张转向内涵提升的关键阶段，教育期刊作为理论传播、实践引领、政策解读的重要阵地，深刻把握举旗定向、融合创新和服务民生的三大使命。本次论坛以“高质量职业教育、继续教育体系建设”为主题，紧扣教育强国建设主线，设置五大议题。会上，与会领导为《中国成人教育》《浙江工贸职业技术学院学报》等15本入驻哲学社会科学预印本平台的期刊颁发证书。

浙江工贸职业技术学院党委书记张志东代表承办方，介绍了温州的优势与特色，以及浙工贸的办学概况、“双高”建设成果等。他认为，职业教育和继续教育的创新发展，离不开高水平学术研究和高质量期刊平台的支撑。浙工贸将倍加珍惜学习提升的机会，在深化理论与实践探索上取得新成效；倍加珍惜交流合作的平台，在提升学术品牌影响力上迈出新步伐；倍加珍惜成果转化的契机，在服务高质量发展上展现新作为。

在主论坛环节，教育部课程教材研究所副所长曾天山在《高质量教育科研服务教育强国建设》主题报告中从把握教育科研优势、明确教育科研性质等十大维度就职业教育研究进行了深入分析。

西南大学教育学部部长朱德全在《新时代我们需要什么样的职业教育评价改革》主题报告中围绕走在教育发展前面、旨向学生终身幸福等六个方面的教育评价改革进行了探讨。宁波职业技术学院副校长王琪发布《2024年度中国职业教育学术影响力报告》。

中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心副主任戴鹏杰、浙江机电职业技术大学校长贺星岳、浙江工贸职业技术学院校长余闯分别就《原创导向的全量评价体系转型：复印报刊资料选文评文——以职教为例》《聚焦产业AI赋能五金建设——以智能控制专业为例》《跨域-协同-共生：浙工贸高职教科人一体化的创新实践》等主题作报告。

主论坛后举行了征文论坛、科研管理论坛、编委会会议。专家学者们围绕职业教育与期刊发展等内容进行了研讨与交流。

本次论坛汇聚学界智慧、共谋期刊创新发展，为新时代职业教育与继续教育的高质量发展提供理论支撑与实践路径。下一步，浙工贸将切实提升学术成果创新，赋能人才培养、专业优化、社会服务、学校治理等各方面，推进学校教科人一体化发展，为加快推进“升本创大”提供坚实学术支撑。

网页链接：https://tidenews.com.cn/news.html?id=3128241