为了有效促进电子系人才质量培养的改善,加快教学改革的步伐,也为2015年的毕业生跟踪调查工作打下良好的基础,进一步推动学院“协同创新年”的主题工作。3月31日下午,电子系举行“人才质量培养”暨“毕业生跟踪调查”研讨动员会。
会上,系副书记吴学亮老师根据往届毕业生人才质量培养跟踪调查的结果,并围绕“总体满意度”、“专业相关度”、“就业服务满意度”、“月收入”等重要指标进行深度剖析,并且动员电子系全体老师和班主任为4月份的调查做好充足的准备。
系主任王本轶老师表示,面对2017浙江省按专业招生大类进行招生的最新高考改革方案,学校为加强专业建设,对原来的教研室主任、学术带头进行整合,统一按专业设立专业主任,并配备骨干老师共同负责做好专业的改革与建设工作。要求专业主任提前规划,明确思路,加快推进“新型学徒制”、“致远班”的培养模式,最终达到提高人才培养质量的目的。各专业主任、班主任结合我系教学改革、课堂创新,针对工作中遇到的新问题,纷纷提出自己的宝贵意见。
电子系全系老师、班主任参加人才质量培养研讨会及2015年毕业生跟踪调查动员会。

