班级心理委员在高校心理健康教育体系中是一支重要的基础力量，我院历年来非常重视心理委员工作，为了更加充分发挥班级心理委员能动作用，加强对心理委员队伍的规范管理，心理咨询室在本学期为每位心理委员编订《班级心理委员工作手册》，并针对培训手册的具体内容在4月份开展了本次心理委员实践技能培训。

本次培训的第一讲是由心理咨询室张婷老师主讲，主要讲述了两大块内容：心理委员培训手册介绍和心理委员如何下寝室和同学访谈。培训现场，张老师介绍了心理委员工作要点：心理委员需要策划班级活动，下寝室了解班级同学状况，每月记录班级学生的心理状态、班级心理危机事件，并将危机事件及时向班主任、辅导员或者心理咨询中心老师汇报。张老师重点和心理委员讲述了如何下寝室和同学访谈，要学会倾听和观察，多关注行为异常、情绪不稳、不合群等同学，多与他们交谈，并向心理委员讲述倾听和提问的技巧。

本次培训的第二讲《心理委员如何组织和策划心理主题班会》是由心理咨询室邵蕾蕾老师主讲，整场培训通过案例教学和现场演绎的形式向心理委员直观呈现如何开展班级心理主题班会。活动先以“雨点变奏曲”的暖身活动调起全场气氛，然后通过视频，图片介绍了以往开展过的优秀心理主题班会案例，通过案例贯穿介绍心理主题班会开展的原则，形式，内容以及策划书和成果册的书写要求，最后现场展示“心有千千结”、“汪洋中的一条船”等心理游戏，让心理委员在做中学，不仅切实感受到心理游戏所带来的快乐，也把学习到的活动带到各个班级。

通过本次培训，心理委员对心理工作有了更加进一步的认识和了解，可以根据手册内容开展各项心理工作，使心理委员们有任务意识地开始履行自己的职责。班级心理委员工作手册是心理咨询室为促进班级心理健康工作而制作的全新板块，内容详实，易于学生理解与记录，可操作性强，同时可以根据手册填写情况作为评选优秀心理委员的重要参考依据之一，对心理委员队伍的管理更加科学化、全面化、规范化。