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大师与年轻人的对话、传统文化与现代创新的融合——2015文创学院校企合作暨文化创意班、非遗文化版正式开班

作者:文化创意学院  来源:文化创意学院
  发布时间:2015年10月15日 09:10  浏览:

10月9日下午,在浙江工贸学院风险投资院三楼会议室,温州文化创意学院举办了“2015文创学院校企合作暨文化创意班、非遗文化班开班仪式”。参加开班仪式的有:学院代表教务处罗坚副处长、以潘晓清董事长为代表的思珀团队、以瓯窑大师陈景炜为代表的非遗广场团队,文创学院全体教师及2015级全体学生。



仪式上,由文创学院副院长吴同喜主持,他首先向非遗广场、思珀公司为文创学院的发展做出的贡献以及各位大师为人才培养做出的辛勤努力表示由衷地感谢。
接着,吴同喜老师介绍了校企合作情况:校企合作做为高职办学的一种重要模式为我国培养了大量的实用型人才,而我们文创学院更是有着自己鲜明的模式:第一:由各行业的大师级人物做为我院的兼职老师,使学生能够零距离接触行业精英;第二:学生直接参与到在真实的项目运作中,使学生及早接触到真实的工作环境;第三:参加大量的社会实践活动,使得学生了解社会现实。
吴同喜老师又接着介绍了未来校企合作的发展方向:首先要提高认识,高度重视校企合作中办特色班的重要性;第二要加强学生管理,取得最大效益;第三深入调查研究,办出特色形成自己的风格;第四合作开发新项目,凸显社会效益;第五协同创新,开拓创客空间。

吴同喜老师对同学也提出要求与希望:第一珍惜来之不易的合作;第二珍爱文创学院给予的缘分;第三珍重良好的发展平台。

会议进行第二项,温州文化创意学院分别与非遗广场、思珀公司签署合作协议。
由非遗广场代表陈景炜发言,他说,做为瓯瓷的传承人,对目前中国传统文化的传承感到担忧,许多优秀的传统项目面临着后继无人的囧境,因此做为我们文创学院的学生,跟非遗广场的合作不仅仅是就业的问题,而且更是传承文化的问题,所以,我们学生肩上的担子很重。文创学院的学生不仅要尊重原创,更要学会创新、自创,充分发挥自己的长处,力争作出自己的特色来。


思珀公司代表潘晓清接着发言,他说:思珀公司的特点在于创新,但创新的前提对于传统的继承,而创新实际上也是思想的创新,没有思想的创新,所谓的创新则毫无意义。
会议进行第三项,由学院教务处副处长罗坚给企业精英颁发行业导师聘书。



发完行业导师聘书后,会议进入最后讨论自由发言阶段,会议就文创学院未来该如何发展、人才该如何定位的问题,与会人员纷纷发言,罗坚副处长说:文创学院这种办学模式实际上是在继承传统文化的基础上创新的一种办学形式,开创了一个新的校企合作模式,未来的发展方向就是要有敢于尝试、敢于突破的勇气去做有益于社会、有益于下一代的事情。
茶艺导师张淑英说:学文化要静下心来,中国的传统文化的特点就是要克服浮躁,就像品茶一样,没有安静的心就无法品出茶的味道来。
书画大师陈光亮说:中国的文字是世界上最美、最有活力的文字,世界上的四大文明也只有中国文明保留下来,而且得以发扬广大的根本原因就是文字的特点,希望学生们沉下心学习中国书画,这对于个人的情操的培养非常有用。
越剧老师叶翼鹏说,学一门手艺能让人走的更远。
思珀人力总监钟立华说:“师傅领进门,修行在个人”。文创学院的老师们,把你们带到这个平台,通过老师的教导打开眼界,但是更深层次的内涵需要同学们主动去领受和挖掘。
创意老师吴斌宇说:让同学们从课程中发现自己,了解自己,找到适合自己的路。
创意老师苏佳丽说:如何让传统与创新结合,如何在传统中创新,创新和传统结合的形式与方法,这是同学们需要思考和值得思考的事。
设计老师叶文福说:重要的是迎合学习的兴趣,有了兴趣学习才会主动吸收知识的养分。
设计老师张维伟说:注重学习实践过程,而不是结果,并将原创精神与文化创意落地化。
2015级学生班长叶群和学生王新月也发了言,他们认为教学相得益彰,在与大师们的学习程中双方都能得到提高,并希望不仅仅学习温州的特色文化,也能学到其他地域的文化。

最后,吴同喜老师总结说,这次开班仪式是一次大师与青年人的心灵对话,大师对同学们提出了美好希望,同学们也默默领会大师语重心长的话语;同时,这也是一次传统文化与现代创新的沟通与融合,以非遗广场代表的传统文化与以思珀代表的现代创新进行了一次深入的交流、沟通、碰撞,最终的融合落实到校企合作的大平台上,落实到文化创意人才培养上。吴院长勉励同学们一要虚心学习,立志成才;同时也要充分发挥自己的个性长处,成为个性化人才;最后强调同学们更要树立社会主义核心价值观教育,立德树人,健康成长。

责任编辑:lx 最后编辑:2015年10月15日 09:10

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