为进一步深化学校与行业企业的协同育人机制，精准对接大数据技术专业人才培养目标，切实掌握企业对大数据人才的核心需求，同时密切关注实习生的岗位适应与成长情况，10月31日，人工智能学院大数据技术专业5位专业教师赴温州飞华印刷机械有限公司、浙江艾索米科技有限公司、温州瓯江口产业集聚区文亮教育科技有限公司等企业，开展企业探访与实习生关怀行动。此次行动既为优化专业人才培养方案提供了实践依据，更以关怀激励助力实习学生成长，为校企协同育人注入新动能。

温州飞华印刷机械有限公司是拥有二十余年印后设备制造经验的专业企业，集科研、设计、制造、销售、服务于一体，专注于覆膜机、上光机等设备生产及纸面装饰优化方案提供，践行“以客户为中心”“打造精品”“合作共赢”的核心价值观，设备远销全球40个国家。在智能制造升级背景下，企业亟需能运用大数据技术进行设备运行数据监测、生产流程优化的技术人才。

浙江艾索米科技有限公司成立于2005年，核心业务涵盖计算机信息系统集成、数据处理技术开发及电子与智能化工程设计施工等领域，在数据服务与智能系统建设方面经验丰富。结合数字经济发展趋势，企业强调快速学习新技术与项目落地执行能力的重要性。

温州瓯江口产业集聚区文亮教育科技有限公司隶属于教育科技集团，在温州区域布局中注重教育数字化转型，其技术类岗位占比达11.7%。企业围绕学情分析、教学效果优化等需求，提出需具备教育数据建模、用户行为分析能力的人才，且重视团队协作与沟通表达素养。

教师团队深入各企业生产运营一线，与企业负责人、实习导师及在岗实习生开展座谈交流，详细了解学生的实习任务完成情况、岗位技能掌握程度及生活保障状况。针对实习生提出的工业数据清洗难题、教育数据可视化实现等技术困惑，教师们结合企业实际案例进行现场拆解指导，并鼓励学生珍惜实践机会，主动参与项目攻坚，在实操中强化Python编程、数据挖掘算法等核心技能，同时注重职业素养养成。企业导师们对实习生给予高度评价，认为其“能快速融入团队，将学校所学的大数据理论知识灵活应用于设备数据分析、教学数据整理等实际工作，踏实肯干且求知欲强，专业基础扎实可靠”。

此次探访是人工智能学院大数据技术专业推进“校企合作、产教融合”的重要实践。通过与不同行业企业的深度对接，专业教师精准掌握了制造、科技、教育等领域的大数据人才需求差异，明确了课程设置中需强化“工业大数据应用”“教育数据建模”等特色模块，为优化实践教学体系提供了方向；对实习生的直接关怀与指导，则搭建了学校与实习生之间的沟通桥梁，让学生深切感受到学校的支持与牵挂。

未来，大数据技术专业将借本次实践活动为起点，不断推进与头部企业的合作，进一步扩大“访企拓岗” 的覆盖广度、挖掘合作深度，助力校企双方在人才培育、项目共建、就业对接等维度达成更深度的协同。同时持续强化专业人才培养的精准度与实际效果，为数字经济行业持续输送更多拥有扎实专业能力和良好职业素养的应用型技术人才。