近日，我校光电制造学院教师金明磊在南非中国文化和国际教育培训中心为来自当地6所高校的教师群体开展了一场聚焦自动化教学领域的培训交流会。此次活动以技术为纽带，以交流为核心，不仅传递了自动化领域的前沿教学理念与实操经验，更搭建起我校与南非高校在职业技术教育领域深度对话的桥梁。

金明磊教师针对南非当地高校自动化专业教学需求，分享了精心设计的“理实互融、多阶递进”的教学方案。培训交流中，他从自动化技术在现代工业中的应用场景切入，梳理了机电一体化设备协同控制的关键知识点，将抽象的技术原理转化为直观的实操案例，帮助参训教师快速理解自动化系统的构建与运行机制。

来自当地6所高校的参训教师对培训内容表现出浓厚兴趣。在互动交流环节，老师们围绕“自动化技术如何适配当地产业需求”、“高校自动化专业课程体系优化”等议题积极提问，金明磊教师结合国内职业教育与产业实践案例，解答疑问，并分享了我校在自动化人才培养中“理实一体化”的教学模式，这一教学思路得到了参训教师的高度认可。不少教师表示，此次培训交流兼具专业性与实用性，不仅填补了自身在自动化技术实操教学中的知识空白，更为后续优化本校相关专业课程提供了宝贵参考。

学校高度重视教师国际化能力培养，通过支持教师参与海外教学交流，推动我校优质教学资源共建共享。此次跨国培训交流，不仅展示了我校在自动化教学领域的成果，也深化了与南非高校的合作。未来，学校将继续推动南中数字技术学院建设，发挥光电制造学院优势学科作用，拓展国际合作，为助力构建具有全球影响力的职业教育体系，贡献“浙工贸智慧”。