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喜迎党代会 | 党委宣传部(发展规划处):坚定信念聚共识 传播工贸好声音

作者:党委宣传部  来源:党委宣传部
  发布时间:2024年04月22日 22:27  浏览:

编者按

岁序更替,华章日新。五年栉风沐雨,五载春华秋实。中国共产党浙江工贸职业技术学院第三次代表大会以来的五年,是极不平凡的五年,是工贸人牢记嘱托、感恩奋进的五年,是工贸人矢志不渝、笃行不怠的五年。

值此学校第四次党代会召开之际,特开设“回眸五年奋进路”专栏,讲述学校五年来追求卓越、勇毅前行的奋进故事。

走过极不平凡的五年,学校党委宣传部认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以学习宣传贯彻党的十九大、二十大精神为主线,深入贯彻落实中央和省委、省教育工委、杭钢集团党委关于宣传思想文化工作各项决策部署,全面落实学校第三次党代会精神,踔厉奋发、凝心聚力,用心、用情、用力唱响时代主旋律,以更强劲的正能量推进学校宣传思想文化工作跃上新台阶,为学校加快跨越式高质量发展提供了强有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。

一、凝聚思想共识,推动党的创新理论落地生根

理论学习常态长效。修订学校《党委理论学习中心组学习制度》,建立理论学习中心组在线管理平台,开展对二级党组织理论学习中心组巡听旁听,推进院校两级理论学习中心组学习更加制度化、规范化。构建“学习强国”学习矩阵,并与时更新“学习强国”组织管理系统,实现全校师生理论学习全覆盖、多形式,获评2019年度杭钢集团“学习强国”先进组织。每年组织全校学生参加省“卡尔·马克思杯”大学生理论知识竞赛,成绩屡获突破,2022年斩获第一名。

理论宣讲深入人心。以“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学宣贯党的二十大精神以及学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,组建领导干部宣讲团、思政教师宣讲团、工匠宣讲团、“00后”瓯潮宣讲团等“四大宣讲团”,领导班子、党员干部、思政教师等开展理论宣讲1000余场,实现党史学习教育、党的创新理论在学校16000余名师生中的全覆盖。3名学生入选省委宣传部“00后”talker宣讲团,做到让有信仰的人讲信仰。

学用转化成效显著。民族学生服务育人创新与实践项目入选教育部高校思想政治工作精品项目,学生心理健康教育入选教育部精品案例;立项省级高校思想政治项目5项;获评温州市思政十大“育人”体系思政工作室4个。举办“喜迎二十大 走好共富路 奋进新时代”学校微型党课大赛,荣获杭钢集团最佳作品奖。编撰《浙工贸忠实践行“八八战略”办学实践案例集》1本。

张志东书记应邀在省高职院校党建研究会宣传分会上作主题报告


二、壮大主流舆论,真实立体全面展示工贸“好形象”

新闻宣传创新突破。新闻宣传实现量质双提升,在各级媒体上累计报道量屡创新高,五年累计644篇;在中国教育报、新华网、光明日报等省级及以上媒体刊发量实现新突破,2023年达79篇,同期增长89%。爆款频出,其中大中小学生共学“八八战略”活动在新华网发布后1小时点击量突破60万,累计点击率突破170万;《上场吧,浙工贸00后talker》视频入围潮新闻客户端展示,阅读浏览量达50万。

媒体融合纵深推进。媒体宣传原创性、互动性、影响力显著增强,2022年荣获省高职新媒体综合实力前十强。2022年开设学校视频号,累计发布视频92个,浏览量达50万余次,点赞量1.32万余个。学校微信公众号累计发文达2217篇,粉丝涨至5.7万余人,2023年获全国职业院校微信公众综合影响力第29位。

主题报道浓墨重彩。紧扣新中国成立70周年、疫情防控、全面小康、建党百年、党的二十大、全国“两会”、“八八战略”实施20周年、共同富裕等重要节点与重大事件做精做强主题宣传。如新华网等主流媒体对学校战“疫”事迹的报道达90余篇,点击量400多万;“‘00后’讲百年党史”在全国高校思想政治工作网展播;博士助力共同富裕的新闻获浙江“国企好新闻”一等奖。

学校“迎亚运 展新姿”让我们奔跑在强国有我的大道上活动现场

学生开展劳动教育实践课的场景

“话端午佳节 品非遗文化”活动现场

三、坚持守正创新,文化引领、文明素养双提升

文化家底更加厚实。建成建强校史馆,2023年全年接待各类参观200多批次,1万余人次,成为爱国主义、工匠精神、工贸精神的重要育人阵地和展示学校办学实力的形象窗口,获评浙江省省部属企事业工会首批产业工人思想政治教育基地。结合校史馆建设,挖掘、凝练学校办理历程和办学精神,校史文化中艰苦奋斗、创新创业、诚实守信等丰富资源,为学生社会主义核心价值观、职业素养的培育提供价值典范与准则,并据此提炼形成具有工贸历史特色与美好愿景的建筑、道路命名体系。2022年学校获评杭钢集团企业文化优秀单位。

文化供给丰富多元。做好宣传片、宣传画册、宣传折页、专题展板、毕业伴手礼等文化产品的设计与动态更新,圆满完成学校官方宣传片、重大活动专题宣传片的制作,完成6个版本宣传画册、6个版本宣传折页、数套专题展板的动态更新。完成瓯江口校区道路命名、标识系统的设计与安装,以及学校logo的设计与改版工作。

文化资源与时进化。继承发扬浙南红色文化基因,不断丰富“双高”院校红色文化的“新时代表达”。牵头开展党史学习教育,承办集团公司领导干部共赴浙南革命根据地旧址群开展党史学习教育专题活动等,组织学校领导班子成员及全体中层干部先后在永嘉红十三军革命旧址开展党史学习教育。微党课视频《浙工贸00后学生走进浙南红都》入选浙江省高职院校党史学习教育成果,并在全国高校思想政治工作网栏目进行展播。《浙工贸师生百年百人百米图说红色精神》等报道登上人民日报、学习强国等主流媒体。

文化传承绽放光彩。推动区域文化资源育人内化,全新设计具有非遗元素的毕业生伴手礼,收获师生广泛好评;联合区域文化研究中心参展历年温州文博会,全方位展示“瓯”非遗魅力、文创活力;将“瓯”文化与传统节日、劳动教育相结合,联合区域文化研究中心、总务处开展“话端午 品文化”等主题活动。瓯塑艺术研究院获批省教育系统巾帼文明岗。

文明创建提质增效。把文明城市创建作为推动学校高质量发展、文明校园迭代的重要抓手,成功复评省级文明单位,创建省级文明校园。作为牵头部门,积极参与温州全国文明城市建设、温州迎亚运文明创建清零行动等工作,并顺利通过各级测评,带动形成学校全员创建、全力创建、全域创建的有利形势和生动局面,助力温州全域化文明城市创建。

3名学生入选浙江省委宣传部“00后”talker宣讲团

四、多跨协同赋能,推进学校与区域融合创新发展

服务师生用心用情。牵头“大走访大调研大解题大服务”行动,推动形成调研报告43份,破解师生关心关切难题112个。开通“e键达”信箱,累计收到248条师生意见,第一时间协调,第一时间反馈,有效推动解决师生反映的职级评定、环境改善、通勤车线路优化等问题。举办“瓯潮心语”书记、校长与青年学生面对面恳谈会,关心学生成长成才。联合总务处开展“收割油菜花”劳动教育,联合区域文化研究中心、总务处开展端午民俗活动,让劳动一线成为鲜活的“思政课堂”。联合保卫处开展防诈宣传。

信息文稿内外提升。向外增强信息报送意识,积极向温州市委市政府、省教育厅报送信息,《温州信息》《今日择报》《教育之江》等重要阵地录用学校典型做法11篇,其中《温州信息》实现从0到6的突破,温州市主要领导对学校工作肯定性批示6次。向内提高文稿质量,总结学校各条线工作并凝练形成综合文稿,完成各类文稿累计40万字以上。

科学规划“十四五”。在“十四五”发展规划编制工作领导小组领导下,注重开门问策、多方调研,全面总结“十三五”,科学编制学校“十四五”发展规划。扎实做好学校“十四五”规划中期评估工作,针对17个重点专项规划开展自查评估,全面准确掌握学校“十四五”规划实施进展情况,明确下一阶段学校发展重点,确保学校“十四五”规划目标顺利实现。

校友工作开拓新局。将校友工作与学校发展紧密结合,跟随党委书记赴杭州、上海等地看望校友,传递母校关怀,凝聚校友智慧和力量,共促学校、校友事业发展。发挥好桥梁纽带作用,组织校友企业参加毕业生校园招聘会、举办校友分享会,形成毕业生“反哺”母校良性互动。践行为广大校友服务的基本宗旨,举办“第一届毕业生,回家了!”等特色校友活动30余场,组织校友返校活动200余场。推进校友工作创新形式、丰富内涵,积极开展学校教育发展基金会成立工作等。

产教融合勠力深化。锚定现代职教体系建设改革“一体两翼五重点”主要任务,协同开展产教融合工作,组织高职供给侧改革调研,组织或参与走访政府部门、企业、兄弟院校等多家单位,努力推动政校行企四方资源整合,协助产教融合处成立全国金属新材料行业产教融合共同体、成立温州湾新区产教联合体(被认定为省内首个市域产教联合体),参与2023世界青科会滨海城市工程地质与环境保护论坛承办工作。

五、强基控险固本,牢牢把握意识形态工作阵地

加强对意识形态工作的领导。成立以党委书记为组长的专项工作领导小组,印发《意识形态工作责任制实施办法》等4个规范性文件,每年召开意识形态分析会2次,定期召开安全稳定专题工作会议,每个月召开党组织书记工作例会。层层压实责任,每年与二级学院、职能部门、二级单位签订《意识形态工作责任书》,将落实意识形态工作责任纳入巡察工作安排和年终考核。组建网评员队伍,建强宣传思想文化力量。一体推进杭钢巡察和意识形态专项检查,动真碰硬抓好反馈问题整改。

加强阵地建设和管理。强化网络意识形态阵地管理,对二级学院、职能部门设立的61个网站开展逐一检查和问题整改,加强对学校9个校园墙的管理监测,完善舆情应对机制,牵头成立温州市高校清朗网络联合会,任副会长单位,校园网络清朗。完成教育部思政滚动调查。把好意识形态重点关口,全面加强对校内出版物、宣传橱窗、电子显示屏、标语横幅、讲座、学术报告会等审批管理,对学校使用教材与教师主编教材进行意识形态的严格审核。

责任编辑:杨晓珍 最后编辑:2024年04月22日 22:27

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