七月中旬，人文系学生会组织的人文义工队暑期社会实践支教队结束了在龙湾永中求知民工子弟学校的支教社会实践活动，受到了校方及龙湾区团委负责人的高度评价。

为组织好本次大学生社会实践活动，人文系党团学组织进行了充分的准备工作。在六月初开始，就进行了两轮面试选拔支教义工队员，上届的支教老队员们也到来为队员们介绍支教对象学校的有关情况，确定实践队及各队员的工作任务，商讨课程的教案以及准备相关教具、学习用品等其他物品。

人文系暑期支教实践队所去的支教对象学校是位于龙湾区永中镇的“求知民工子弟学校”。离市区较远，较为偏僻；有两幢由民房改成的教学楼，有个由院子改建的小型运动场地，这是学校唯一的活动设施，环境较为简陋。但周围有许多中小型企业和市场，因而工作生活着大量的民工家庭。

支教队员们经过几个小时的车程颠簸，抵达龙湾求知民工子弟学校，校长和老师热情地欢迎队员们的到来。由于条件所限，这里没有设施完备的宿舍，支教队员们只能在教室用桌椅拼接起了休息的住所和床铺；洗漱的地方不是干干净净的水台，而是漆黑一片需要爬楼梯的简陋小屋；她们带了电脑却没有网络；这里还有到处横行无忌的“小强”和防不胜防的蚊蝇，但是队员们都选择坚持到了最后。

在一周多的支教活动中，实践队为在校的60多位不同年级的民工子弟学生组织了教学辅导活动。每位支教同学都要求精细安排好课程教案和教学日志，确保教学的质量和进度。所以每位支教队员都要投入相当大的精力去准备教学方面的细节。在支教实践期间，队员们还分成两小队，轮流赴民工子弟学生及周边民工的家庭进行了家访和有关农民工（新温州人）家庭状况的社会调查，使支教实践活动有了新的创意。同学们设计制作了200份调查问卷，深入走访了在周边区域工作生活的民工家庭，了解他们生活各方面的实际情况，取得了第一手资料。为了向学校和民工学生家长展示支教成果，实践队在活动最后一天组织了汇报演出。参加辅导的民工子弟学生单独或与实践队员们一起向老师和家长展示表演了在支教辅导中向实践队员们学到的各种才艺，有手语表演、唱歌跳舞、语言朗诵等表演。通过队员们的共同努力，使小学生们终于收获了成绩。也使她们很欣慰。

队员们表示，实践活动使自己用汗水泪水换来了丰硕的果实，也收获了很多感动，体验了很多前所未有的酸甜苦辣，这也是对她们身体素质、思想素质和实践能力的一种最好的锻炼。