近日，2025年暑期教师企业实践工作总结会议在学校瓯江口校区顺利召开。学校党委副书记、校长余闯，副校长汪焰，教务处、规划质量处、各二级学院相关负责人，各二级学院专业主任及合作企业代表齐聚一堂，共话职教能力提升新路径。

余闯强调，教师企业实践是深化教学改革、提升人才培养质量的关键举措，要实现三个重要转变：一是思想认知的转变，从“学校要我去“转变为“我要去”，激发教师主动融入产业的内生动力；二是实践定位的转变，从“企业被动接受”转变为“被需求上岗”，以产业实际需求为导向，提升教师实践的针对性与价值感；三是成果导向的转变，从“案例成果”转变为“学术科研成果”，推动实践经验转化为教学资源、科研项目与技术服务，实现双向赋能。

汪焰指出，教师深入产业一线不仅提升了自身实践能力，更精准把握了行业发展脉搏，为人才培养与产业需求精准对接提供了有力支撑。为进一步提升实践成效，推动教师实践能力多方深度转化，他提出五点意见：学会开发教学案例、开发实训项目、开发教材、开发校企合作课程、开发横向项目。

会议中，教务处相关负责人对2025 年暑期教师企业实践总体情况进行介绍，指出暑期实践紧扣区域重点产业需求，有效搭建了教师深入产业一线的桥梁，为后续教学改革与科研创新奠定了坚实基础。7位暑期企业实践优秀教师代表结合自身实践经历，从技术应用、项目合作、人才培养和产业一线调研等维度展示了实践收获，为各专业深化教学改革提供了鲜活案例。5位企业代表从企业视角出发，肯定了学校教师在实践中的专业素养与实干精神，分享了校企合作中的协同成果，并围绕产业人才需求、实践项目深化、产学研协同创新等提出了建设性意见。

此次总结会议的召开，不仅全面梳理了暑期教师企业实践的成效与不足，更明确了下一步深化教学改革、提升实践教学质量的方向路径。学校将以此次会议为契机，持续深耕产业对接，不断完善教师实践培养体系，为区域产业高质量发展输送更多高技能人才。