第四届两岸青年创客工作坊活动7月1日至7月8日在浙江工贸职业技术学院举行，此次工作坊有来自海峡两岸10多所知名高校的100多位青年创客入驻。创客，英文是Mak-er,源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题，指的是勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。在中国，创客还与“大众创业、万众创新”联系在一起，特指具有创新理念、自主创业的人。

这些年，我们经常听到“创客”这个词，而对于创客们的工作状态却所知甚少。乔布斯的车库，或者马云的湖畔花园，那已经成为一代创客的佳话，在两岸青年创客工作坊，我们看到的是创客的雏形——创客们分组行动，创意不拘一格，唯一的要求就是按时拿出设计作品来。

浙江工贸职业技术学院一幢教学楼二楼的普通教室，门虚掩着，推开门，刚好发现了一支创客团队在设计他们的产品——水福

这是一款带有救生圈储存盒的安全帽，如果掉落水中，揿一下安全帽后面的按钮，救生圈就会弹出储存盒，迅速充气成型。“这个帽子上还有SOS求救按钮、GPS定位系统，还有太阳能充电板。”来自浙江工贸职业技术学院的楼君把电脑上的设计图指给记者看，橘红色的安全帽圆滚滚的，看起来还有几分卡通味，取名“水福”还真是恰如其分。

正仔细端详着电脑屏幕上的产品外观，一位斯斯文文的青年创客轻轻拨动了吉他琴弦，教室里的年青人不约而同地哼唱起校园民谣。年青人在一起做有创意的事，真是想想都自由美妙。

另一组创客则是聚集在浙江工贸职业技术学院实训大楼一楼的一间眼镜定配室。走进定配室，几个女生在打磨原木木板，另有几个学生对着笔记本电脑进行工业设计。

“你们的产品是什么？”记者打招呼。“我们的产品有名字的。”工贸学院教师梁启兴是这个小组的导师，俨然是山中大王，一群“小猴子”喜笑颜开。但看了他们的设计，就知道不是闹着玩儿的了——享玩儿童益智凳。凳板上嵌一块磨砂玻璃，可以让孩子玩沙画，取出磨砂玻璃，露出一层透明玻璃，可以做投影，凳子的设计也讲求细节，比如磨砂玻璃边缘有漏沙孔，凳子有安全圆角和方便提握的凹槽，凳子里面有灯，外面有USB接口。

制作产品的木板等材料是创客们从工贸学院仓库里看中后搬来的，每组创客的经费很紧张，只有500元，所以能做出什么样的东西，需要脑洞大开。“没读工业设计这个专业之前，以为越华丽、越多功能就是好设计，读了这个专业之后才知道，好的设计需要不断简化，需要去传达你的设计理念，有时候越简单越好。”来自台湾佛光大学大三的杜韦儒说，这些天除了跟大家一起头脑风暴想创意，还跟着大陆的老师同学吃了很多温州的风味美食。

台湾过来的青年创客们都在谋划，如果小组的作品胜出能拿到3000元奖金，一定都要拿去买小龙虾吃。

两岸青年创客工作坊活动开展的一大目标就是服务台湾青年来温创业就业，台湾大学生除了参加为期一周的创客活动之外，还有4天时间，可以自己选择去哪座城市自由行。“我是家中老大，所以名字里有个伯字。”来自台湾中原大学大二的张伯纶学的是生物医学工程专业，他所在的创客小组是要用温州特色产业之一的无纺布制作多功能雨衣雨靴，张伯纶说，尽管感到自己所学的专业在小组里没啥用武之地，但通过和不同专业的同学交流，学习一些非本专业的知识也是很大的收获。

“温州的天气要闷一点，没有风。”他打了个响指，和一旁的同学走出了创客小组所在的位于“浙江创意园”内旧厂房改造成的LOFT。外面有大樟树投下绿云般的树荫，和他的故乡桃园是不一样的风物……

对于已经担任4届创客导师的“左岸工业设计”公司设计经理李春宇而言，海峡两岸青年创客的优势各有不同，大陆学生以浙江工贸职业技术学院的学生为主，动手能力比较出色，而台湾地区学生自我学习能力很强，有的大一学生对软件的熟悉和运用程度非常熟练。“他们都是自学的，只要感兴趣，就会很下功夫钻研，经常熬夜到凌晨三四时，专注度比较高。”李春宇说，能力强的学生往往主见也很强，但小组培养的是相互配合的意识，所以会由组员们投票选定最后的创意方案，少数服从多数。

这次李春宇指导创客小组做的是一个带有温州瑞安“中国活字印刷村”特色木活字纹饰的集成电子公章，通过触摸智能屏幕可以给相应的公章持有人发信息取得授权，智能屏的原理和一台小型激光打印机相似，可以把相应公章打印到纸张上。“这个设计也不是特别概念，能做出来。”李春宇很有信心地表示。

据介绍，每一届青年创客都是聚集温州产业需求，力求设计出具有市场转化潜力的创意作品，此前已经有多个创客小组的作品经企业评审投入市场，或知识产权转让给了相关企业。