为深入贯彻学院第三次党代会精神，坚持立德树人，深化改革创新，全面加强教学质量监控和指导，2月28日下午, 教学督导处在行政楼2号会议室召开学期教学督导工作会议，全体院级教学督导、二级教学督导组长及教学督导处工作人员参加，贺星岳院长出席会议。会议由教学督导处程有娥处长主持，邱旭光老师介绍了新学期的教学督导工作重点。

本学期，教学督导工作将按照学院实施“人才强校”战略，奋力推进中国特色高水平高职院建设的要求，认真贯彻学院第三次党代会精神，以国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》为指引，全面加强教学质量监控和指导，促进学校人才培养质量提高，深入推进八项重点工作：一是贯彻学院第三次党代会精神，促进中国特色高水平高职院建设；二是完善教学督导管理机制，加强教学督导队伍建设；三是立德树人，创新课程思政；四是围绕学院核心工作，服务优质校和现代学徒制建设；五是教师课堂教学能力提升；六是课堂教学创新督导；七是对照专业标准、课程标准，做好听课和听课指导工作；八是按照“产教融合，知行合一”的理念，加强实践教学督导。教学督导将加强工作创新，提质增效，全面服务于学院的内涵发展、教师的专业化成长和学生的全面成长，助力学院的中国特色高水平优质高职院建设。本学期开始，将新增对行政兼课教师含双肩挑教师的听课，以及学院“有效课堂活动”的听课、指导等工作，任务体量很大，教学督导处将加大统筹力度，平稳有序开展。

与会的院级教学督导和二级教学督导组长围绕新学期首周教学巡查和听课指导等工作开展交流。新学期，新气象，学院开学首周教学总体情况良好，教学秩序井然，师生精神饱满，课前准备充分，学生到课情况良好，课堂教学效果较好，展现出了良好的师生精神风貌。此外，会议还围绕各二级院系的教学督导工作重点和工作创新等进行了探讨。

程有娥处长在会上强调，要以教学质量提升为核心，充分发挥教学督导的督、导、评的作用，服务好学院的重点工作；在听课的过程中，极力做到 “四个避免”：一是评价要避免只看表面现象，不注重教学效果；二是避免只“听”，不“导”不“沟通”；三是避免“好人主义”，听课“一片好”；四是避免 只管“量”，不管“质”。教学督导应突出问题的针对性，增强成效；发现问题多与教师、二级院系沟通和交流；要对准教学的放大镜，查找并有效解决问题；要聚焦教学质量的提升，稳步推进。

会上，贺院长发表重要讲话。他首先对我院的教学督导工作给予了肯定，认为我院教学督导队伍整体素质较高，工作尽职尽责，在维护良好教学秩序、促进教育教学质量提高等方面做了大量的工作。其次，就如何进一步做好教学督导工作，贺院长提出了希望和要求，明确了教学督导工作的重心和方向。贺院长强调，教学督导工作一是要维持基本的教学秩序，促进教学管理，提高教学质量，多与二级院系反馈、沟通，并有效解决问题；二是要促进教师的成长，帮扶教师提升教学技能、教学手段和教学方法等，敏锐地发现教师课堂教学的典型经验和优点，及时推广、宣传。